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創意設計、數位科技和文化藝術美學三大領域
- 本系整合創意設計、數位科技和文化藝術美學三大領域，在世新的傳播專業教育基礎上，提供電腦動畫、遊戲設計與相關多媒體創意整合應用課程訓練，培訓學生成為具藝術美學文化素養與電腦尖端科技知能的新媒體創意專業創新者。
collego.edu.tw/Highschool/DepartmentIntro?dept_id=047009
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2021年7月27日 · 在實際課程上，世新大學數位多媒體設計學系將科系專業分為「動畫組」與「遊戲組」2個組別，前者以學習動畫技能為主（例如：偶動畫、2D、3D動畫創作等），後者則以遊戲製作、遊戲程式設計、互動程式設計等為學習主軸。 在這樣的規劃下，世新大學又以「數位傳播貫通各學門」，讓學生除了本系專業外，也能接觸更多元的傳播專業，培養學生在實務界的堅強實力。 想要知道更多世新數位多媒體設計系的實際課程，可以參考以下表格： 特色課程還包含：
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1.臺南應用科技大學多媒體動畫系以培育多媒體與動畫設計相關文化創意產業人才為目標，課程融入完整、專業的多媒體與動畫創作流程教學，使學生具備獨立或群組創作能力。 2.強調基礎繪畫根基，傳統繪畫媒材技法與數位傳播理論並重，教學上具備整合視覺、藝術與科技的創作觀念及專業技能為依歸，培養學生在紮實繪畫技能基礎下，具備美學素養與多媒體動畫創作能力。 入學管道錄取標準. 四技甄選. 統測分發. 四技申請. 技優甄審. 技職繁星. 身心障礙學生甄試. 校園快報. 2019/06/24. 【台南應大】綠意．創意．藝術．歡笑 不一樣的大學. 校園. 2018/09/03. 【大學問週末報】台灣．香港大學校長，給高中生的生涯指南. 校園. 2018/08/18. 【106學年】14所科大技院校務評鑑 全數通過.
「動畫創作與多媒體整合能力人才培育」──本系以培育多媒體與動畫設計相關文化創意產業人才為目標，課程融入完整、專業的多媒體與動畫創作流程教學，使學生具備獨立或群組創作能力，可參與各類競賽與職業證照考試，亦能執行商業需求的專案。 2. 「手繪與數位技法的專業創作力養成」──強調基礎繪畫訓練，傳統表現媒材與數位表現技法並重，教學上具備整合視覺藝術與影音科技的創作觀念及專業技能為依歸，以動畫製作人才培育為體，動畫在多媒體應用為用，並結合動畫、影像與音樂進行動態圖像課程，拓展作品之多樣與實用性。 3. 「理論與實務兼具的產學競爭力培養」──藉由專案實習，以師徒制成立各類專業團隊，落實產學合作及專業服務功能，促進文化產業的蓬勃發展，使學生擁有紮根理論與實務兼備的優勢競爭力，領先同儕。 4.
臺藝大多媒體動畫藝術學系，課程以培養多媒體、遊戲與動畫跨域人才為主，專業知識涵蓋電腦繪圖、動畫（2D、3D、實驗動畫）、VR/AR/MR應用、遊戲設計、科技互動、新媒體藝術、錄像裝置、配樂音效等領域。 學習方法. 1.理論素養啟發：由教授帶領同學了解基礎美學與各種理論應用（例如：動畫概論、遊戲概論、新媒體藝術），或透過專題講座的分享來累積創作思考的養分。 圖解:專題講座. 版權:臺藝大 多媒體動畫藝術學系提供. 2.專業實務應用：透過專業課程（如：動畫、遊戲、新媒體藝術）的操作訓練，累積工具使用經驗與產業接軌的能力。 圖解:實驗動畫創作. 版權:臺藝大 多媒體動畫藝術學系提供. 2.專業實務應用：透過專業課程（如：動畫、遊戲、新媒體藝術）的操作訓練，累積工具使用經驗與產業接軌的能力。
多媒體動畫科升學可就讀與藝術、設計相關科系如：視覺傳達系、平面設計系、工業設計系、多媒體設計系、新媒體藝術系、藝術與造型系等眾多選擇。 因產業結構關係，多數設計與藝術學生於高中職畢業後選擇繼續進修取得學士學位累計創作作品集後再投入職場。 科技發展迅速的未來世界，視覺設計與藝術將在各產業領域扮演極度重要的角色，也意味著未來的創意設計市場具備強大人力需求。 藝術創作. 平面設計. 動畫師/角色設計. 攝影師. 獲獎紀錄. awards & honors. 2020 全國技藝競賽. 電腦繪圖 優勝. 2018 全國學生技藝競賽. 商業廣告 優勝.
教研單位一覽. 數位多媒體設計學系. 世新大學數位多媒體設計學系創立於2003年，分設「動畫設計組」與「遊戲設計組」兩組專業，以多媒體數位科技結合傳播教育為特色，積極跨入超媒體尖端科技藝術行列，以最優質的數位多媒體設計專業引領時代新潮流，發揚提昇數位內容與文化創意加值專業的學術研究，積極實踐高等教育數位多媒體創意設計專業的最高里程碑。 課程整合創意設計、數位科技和文化藝術美學三大領域，在世新的傳播專業教育基礎上，提供多媒體電腦動畫、遊戲設計與相關多媒體創意整合應用課程訓練，培訓學生成為人文兼具藝術美學文化素養與電腦尖端科技知能的新媒體創意專業創新者。 在學士班課程規劃方面，動畫組開設2D、3D動畫創作；遊戲組開設遊戲製作、遊戲人工智慧、遊戲程式設計、互動程式設計與應用等相關專業。
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