新光恒生科技指數基金 相關
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產業挹注資源之目的： 本校與產業保持良好互動，業界逐年捐贈新穎設備，提供教學及實務訓練，協助學生技術紮根。 連絡電話07-781-5311轉210.217.297 專線07-783-4702 / 07-786-1059 最佳瀏覽尺寸1024*768©高雄市中山高級工商職業學校實習處版權所有
三、長程目標(107-111學年度) (一) 本科培育之畢業學生均為一流人才(一流品格、一流態度、一流技能、一流體能 )。 (二) 因應多元文化、地域差異及科技產業潮流，發展校本位特色課程，期許本科能 成為全國電機與電子群課程發展中心之種子學校。
對技專學校而言，與業界合作能據以發展系科本位課程規劃，因應社區發展與需求的特色，培養學生畢業即就業的能力，發揮技職教育辦理之優勢。 對高職而言，辦學績優之學校亦能成為區域特色指標學校。 對技職學校體系而言，技專學校則扮演大手攜小手的功能，做為社區高職學校的後盾，以奠定推動12年國民基本教育之良好基礎。 本校為讓建教班同學更能兼顧就學及就業、改善家庭經濟，積極為建教班各班申產攜2.0計畫，讓學生能學生全時讀書期間增補與實習（工作）期間相等之每月獎助學金5,000元。 資料來源：產學攜手合作計畫資訊網（https://iacp.me.ntnu.edu.tw/）
教學設備先後工職改進計劃之經費補助，尚稱完備，唯近年來機械電腦化的速度相當快，對於儀器及設備的更新僅管有捉襟見肘的困擾，但在科內教師們精益求精，不斷自我要求，循循善誘教導下，大專院校、及研究所繼續深造者，人數之眾多，使本科畢業學生遍及各機械工業單位及學術界，實屬全體機械科師生之榮耀。 由於機械工業的 e 化，機械人才的素質極待提昇，為使學校教育與實際配合，機械科近年來也一直努力與國內知名的機械公司產業合作，促成校外大型機械維修工廠的參觀與實習，並不時邀請學術界及產業界的菁英至校演講指導，期使學生更能洞悉機械科技的動向，規劃更符合個人及國家期待的未來。
產品線包括積層陶瓷晶片電容 (MLCC)及晶片排容 (MLCC Array)、晶片電阻 (Chip-R)及晶片排阻 (Chip-R Array)、 射頻元件 (RF Components) 、圓板電容 (DISC)、氧化鋅變阻器 (Varistor)、電感 (Inductor) 及晶片保險絲 (Chip Fuse)。. 主要分兩大事業群： (1)半導體事業中心【簡稱IC】，主要 ...
於民國七十五年創立，目前有9班 壹: 教學目標： 傳授電子技術之基本知識與能力。使畢業學生能具備電子技術相關知能。(學科、實習) 養成良好的安全工作習慣，並培養學生敬業、負責、勤奮、合作等職業道德。
104學年度 家事類科技藝競賽，獲得教具製作組優勝 由林俞均老師指導綜三6侯羽秦及陳孝昕同學，代表本校參與104學年度家事技藝競賽，榮獲佳績。 103年四技二專統一入學測驗，學程學生專業科目半數以上取得前標。
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