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2020年2月6日 · PISA 和 TIMSS 涵蓋數十個國家的中學、小學學生學習評量與調查，這些資料的蒐集是由跨國教育評量組織推動，建立收集資料的標準程序與作法，再由各國的大學研究團隊收集學生資料。 資料定期釋出，提供研究者使用。 過去我是台灣教育長期追蹤資料庫 （TEPS）這項資料收集計畫的協同主持人，主要負責學生學習評量測驗的設計，以測量學生從國一到高三的學習成長。 台灣教育長期追蹤資料庫 （TEPS） 是針對 2001 年的國中一年級與高中二年級的學生做調查，各約兩萬個樣本，約兩年做一次追蹤調查，直到高三下學期。 問卷內容包含許多面向的問題，有學生、家長、老師、學校行政人員等不同問卷。 除了調查問卷之外，學生還接受一組約 75 題的學習評量，測驗時間約 90 分鐘。
2019年6月14日 · SNIA. 2019-06-14. 分享本文. SNIA Vice-chair & Board Director Jim Pappas (left) and SNIA Executive Director Michael Oros (right) 雲端、物聯網、高速運算、海量資料已成科技現實，CPU 的運算能力以及應用端的創新成了熱門話題。 但要因應上述需求，更容易為人忽略但卻同等重要的還有一個關鍵：儲存技術的突破， 當雲端或 Data Center 資料過於龐大而導致存取速度緩慢時，等於扯了科技發展和日常生活應用的後腿。 早在幾年前，就有國際大廠推出 persistent memory（持續性記憶） 的概念，這是在「記憶」與「儲存」兩種技術之間截長補短。
2019年9月19日 · 三十多年來，國人的環境意識有長足的進步，主要原因是： 經濟成長讓人民有餘力「衣食足，知環保」、民眾環境受害感逐漸擴大、知識份子以及環保團體的倡議。 我將台灣人的環境意識發展，分為三個階段： 環境汙染、生態破壞、氣候變遷。 1980 年代，台灣經濟大好，人民環境意識萌芽，開始發現「環境汙染」問題。 怎麼發現？ 靠五官。 眼睛看到空氣汙染，鼻子聞到惡臭、耳朵聽到噪音、皮膚感覺到灰塵……民眾從日常生活感受到的水汙染、空氣汙染等等現象，直接建立受害感。 從 1985 年的民調可知，當時國人關心環境問題主要為：公共衛生疾病 (78.5%)，食物、水、空氣汙染 (71.2%)，但對於生態保育 (28.1%)、氣候變化 (25.6%) 等等需要更多先備知識的議題，還沒有太強烈的感受。
2019年8月13日 · 【為什麼我們要挑選這篇文章】機器學習是人工智慧背後的基礎技術，透過機器學習，電腦可以自動分析數據並進行預測，優化系統的性能。 現在有哪些常見的機器學習演算法？ 各有什麼優缺點？ 下文列出工程師常用的機器學習演算法，熟悉它們，將提升你的 coding 高度。 （責任編輯：郭家宏） 「《科技報橘》徵才中！ 跟我們一起定位台灣產業創新力 >> 詳細職缺訊息. 快將你的履歷自傳寄至 jobs@fusionmedium.com 」 說到分類演算法，相信學過機器學習的人都能講出一兩個。 可是，你能夠如數家珍地說出所有常用的分類演算法，以及他們的特徵、優缺點嗎？ 例如，你可以快速地回答下面的問題嗎： KNN 演算法的優缺點是什麼？ Naive Bayes 演算法的基本假設是什麼？
2017年1月6日 · 在遊戲《Fate/Grand Order》中，歷史上知名的「提燈天使」南丁格爾在遊戲中的位階是狂戰士。於是有日本網友找出了資料，證明了南丁格爾的狂，遊戲所言非假。據說南丁格爾曾經面對刁難她的軍隊長官，一拳打破木箱，強行把藥取走以治療傷患。
2020年3月17日 · 人物故事 觀點. 【她每天都在打無煙硝的密碼戰】歷史學家解密「特務」政治檔案，裝成報社記者的「假名特務」也被揪出. 研之有物 2020-03-17. 【我們為什麼選擇這篇文章？ 228 事件距今已 70 餘年，歷史傷痛依舊處在許多人心中。 在台灣的威權時代，匪諜、特務、受害者與其家屬，被掩藏於一齣齣的政治謎團。 歷史學家林正慧的工作為檔案研究，用政府機關留存的各式檔案，解開歷史迷局。 她在拼出歷史真相的過程中，常感嘆人生的悲歡離合。 （責任編輯：連柏翰） 林正慧長年投入臺灣客家史、二二八與白色恐怖研究，從檔案中挖出被隱藏的秘密。 相較於學術工作的「鬥智」，走進林正慧的研究室，像踏入一座秘密花園，擺滿她親手栽種的盆栽 ── 點亮「綠手指」，是歷史學者另一項美麗專長。
2017年12月21日 · 曾品滄： 讀碩士班時我在國史館工作，負責管理蔣中正總統檔案，也曾接觸尚未解密的白色恐怖檔案等等，如果我運用這些齊全的史料寫論文，可以很快就畢業，但我的性格不太適合研究政治史。 尤其是研究令人感傷的白色恐怖歷史，長期下來恐怕精神會受影響。 雖然研究這類歷史是我身為歷史學家的責任，但不會想把它當作畢生志業，所以博士班就確認自己要研究生活史。 生活史的史料需要自己尋找，主要來源為早期的報章雜誌、日記、帳簿、口述歷史。 雖然生活包含食衣住行育樂，但在這些史料中，「吃」最常被記錄下來，因為以前的人每天都要消費食物，但一兩年才買一次衣服，蓋房子更不用說，所以就從「吃」來還原歷史生活。 研之有物：有吃過現在已經消失的台灣料理嗎？ 曾品滄： 鹹的醃芒果，你有吃過嗎？
