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2020年4月23日 · 遠距教學要用到9種線上工具？. 蘇文鈺：疫情後還想繼續這樣上課. 【蘇文鈺專欄】爲免新冠肺炎疫情擴散，大學校園莫不摩拳擦掌準備線上教學，但身為資訊工程系教授的作者，自己做完準備和上課、評量，發現至少要用9種工具和平台。. 未來教學會 ...
2020年3月19日 · 大學也如火如荼推動遠距教學，全台大專院校許多都設有MOOC（Massive Open Online Course，大規模開放線上課程）。台大教務長丁詩同表示，過去一直有推動遠距課程，全校大約有400門課能線上學習，這學期預計達800門，「今年可以說是遠距教學元年。
2021年4月6日 · 08:38. 圖片來源：Shutterstock. 文. 潘維大. 天下雜誌720期. 發布時間：2021-04-06. 瀏覽數：14092. 新冠疫情加速科技與高等教育的碰撞，也對高教體系與社會帶來影響。 首先，遠距教學成為大學日常，Google、微軟等大企業也陸續加入行列。 當知識變成一種商機. 企業與大學合作開課，針對所需技能設計短期的線上課程，甚至頒給修課學生證照或學位。 教育其實是很大的商業市場，這些企業具備製作線上課程的技術，出得起優渥薪資，聘請各領域最好的師資，也可以販售課程，確實是很大的商機。 但銷售課程並非企業的唯一目的，而是可藉此找到能力符合需求的人才，一改以往員工因能力未符合期待，最終自願或非自願離職，以致企業必須再三招聘的人事成本。
2021年11月2日 · 科技促進教育翻轉 線上教學X線上學習新常態. 新冠疫情催化了教師教學模式的自然轉變，疫情期間的居家學習遠距教學，不僅讓師生實體教學互動應用模式更多元豐富，同時也促進了翻轉教學的實踐。. 臺灣的教育現場，數位學習軟硬體資源陸續充實，從校園 ...
2021年5月31日 · 06:02. 南投信義鄉人和國小老師呂家賢，錄教學影片給學生看，用活潑內容和簡易的遠距方式，讓部落孩子停課不停學。 圖片來源：劉婉柔攝. 文. 鄧凱元. 天下雜誌724期. 發布時間：2021-05-31. 瀏覽數：538097. 疫起守護撐台灣 平民抗疫英雄故事大募集. 5月19日，因新冠疫情告急，全國各級學校停止到校上課的第一天，各地的家長、老師、學生陷入一片混亂。 遠距教學啟動了，但許多學生登不進虛擬教室、找不到麥克風開關，有些學校乾脆宣布線上教學先暫緩，學生改自學。 位在中央山脈山腳下，陳有蘭溪與濁水溪交會處的一個布農族部落，年輕的信義鄉人和國小二年級班導呂家賢，停課當天的一大早，就拿著學生名冊，一個一個打電話。 他的班上有22個學生，沒有一個家裡有平板電腦、家用電腦。
2021年11月2日 · 混成學習至今沒有公認一致的標準或定義，但根據聯合國教科文組織（UNESCO）， 混成學習就是同時結合遠距、線上與實體學習，以提升學生體驗並確保學習連貫的教學方式。 廣告. 在短期內的疫後復學階段，「各種情境模式都包含了大量的混成學習特徵，」美國克里斯汀生研究院教育高級研究員阿諾特（Thomas Arnett）觀察疫後美國各地學校，在去年秋季以來的重新開學規劃，撰文做出這一結論。 該研究院由已故知名哈佛商學院教授 克里斯汀生（Clayton Christensen） 共同創辦，教育領域的「破壞式創新」是重點研究領域之一。 至於更長遠的未來，聯合國教科文組織也在疫後發布報告指出，「混合學習已經成為正規教育和終身學習系統不可或缺的組成部份，」因為「新冠疫情已徹底改變了教與學的方式與途徑。
2021年11月1日 · 08:35. 葉丙成（左2）與無界塾老師們成立的「台灣線上同步教學社群」，成為疫情期間最大的教師研習場域。 圖片來源：邱劍英攝. 文. 張毓思. 天下雜誌735期. 發布時間：2021-11-01. 瀏覽數：3492. 5月18日，教育部宣布全國各級學校停課，無論前一年演練了多少回，許多老師不但沒有遠距教學經驗，連數位教材都不見得熟悉。 然而出乎眾人預期，台灣老師們在短短2週，就找到線上教學的步調。 「香港停課將近一個月以後，才開始出現線上同步教學，」香港翻轉教學協會副會長鄭淑華說，「但是台灣好像沒有這個過渡期，老師們很快就轉換到線上課，速度非常快。 已經習慣粉筆與黑板的台灣老師們，是如何在猝不及防的疫情中，快速上手電子白板、螢幕錄製甚至剪片軟體呢？
