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  1. spe.km.edu.tw › include › downloadfile魏氏幼兒智力量表 第四版 中文版 分析結果報告學習單 - 金門縣政 ...

    魏氏幼兒智力量表( 第四版/ 中文版)分析結果報告學習單. 一、解釋FSIQ及各主要指數分數. ( 一)六項分測驗之量表分數: 圖形設計11 、常識13 、矩陣推理10 、昆蟲尋找10 、圖畫記憶16 、類同12。 ( 二) 全量表(FSIQ): 是WPPSI-IV 所得分數中最穩定可信的分數,4:0-7:11 歲組的FSIQ是由六項分測驗 ( 圖形設計、常識、矩陣推理、昆蟲尋找、圖畫記憶、類同)量表分數總分衍生而得, 較能代表整體智力功能;受試者為4 歲11個月幼兒,和同年齡兒童相比,根據其在 標準化智力測量所得FSIQ115( 百分等級84,95% 信賴區間為109-120)之分數來判斷, 個案目前的表現是在「中上」範圍。

  2. scholar.lib.ntnu.edu.tw › zh › publications以「魏氏兒童智力量表」（第四版）的四因素為基礎之簡式版本分析 ...

    本研究根據臺灣「魏氏兒童智力量表」（第四版）之標準化樣本，共968位6至16歲兒童，檢視以四因素為基礎的簡式版本。 文中考量心理計量特性、施測省時便易性，以及臨床意義性等多項因素，並以線性轉換法分析36組估計智商之適用性。 結果顯示，「類同─矩陣推理─數字序列─符號尋找」與「類同─矩陣推理─記憶廣度─符號尋找」二組合是相對較佳選擇，施測時間約在21至23分鐘間。 此外，「詞彙─矩陣推理─記憶廣度─符號尋找」、「詞彙─圖形設計─數字序列─符號尋找」，以及「類同─圖形設計─記憶廣度─符號尋找」亦是可選用的組合。 此五組合與實際智商的整組平均差異在0.01分內，相關在.92至.93間，適用於團體平均智商研究。

    • 陳心怡, 花茂棽, 張本聖, 陳榮華
    • 2011

  3. pt.ntcu.edu.tw › paper_pdf › 26_2011_58_4_337以「魏氏兒童智力量表」（第四版）的四因 素為基礎之簡式版本分 ...

    本研究根據臺灣「魏氏兒童智力量表」(第四版)之標準化樣本,共位. 16. 至歲兒童,檢視以四因素為基礎的簡式版本。 文中考量心理計量特性、施測省時便易性,以及臨床意義性等多項因素,並以線性轉換法分析組估計智商之適用性。 結果顯示,「類同─矩陣推理─數字序列─符號尋找」與「類同─矩陣推理─記憶廣度─符號尋找」二組合是相對較佳選擇,施測時間約在. 23. 分鐘間。 此外,「詞彙─矩陣推理─記憶廣度─符號尋找」、「詞彙─圖形設計─數字序列─符號尋找」,以及「類同─圖形設計─記憶廣度─符號尋找」亦是可選用的. .93. 組合。 此五組合與實際智商的整組平均差異在間,適用於團體平均智商研究。 唯結果亦發現,僅約兒童估計智商位於真實智商. 95% 的信賴區間內,對智商分以上兒童更普遍有低估傾向。

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  5. k12pioneer.ccu.edu.tw › aci-paper › getFile學習障礙學生在魏氏兒童智力量表 第四版（WISC-Ⅳ）表現之研究 - ...

    雖然國內外有許多針對學習障礙學生在WISC-Ⅲ表現 的研究，但魏氏兒童智力量表第四版（以下簡稱WISC-Ⅳ）運用於鑑定是 近兩年才開始，因此目前國內對於學習障礙學生在WISC-Ⅳ表現的研究是 非常稀少。 因此本研究擬以WISC-Ⅳ為測驗工具，進行桃竹苗四縣市學習 障礙學生在WISC-Ⅳ上表現之研究，以瞭解其各分測驗量表、全量表智商、 四個指數分數及七種歷程分數的表現，並進一步依照測驗結果分析找出學 習障礙學生在測驗上的特殊組型表現，進一步與一般學生進行比較，瞭解 學習障礙學生和一般學生在WISC-Ⅳ的表現差異情形。 學習障礙學生在WISC-Ⅳ中確實存在著一些特殊的量表分數，由於可 藉由在量表分數上的表現來進一步確認學生是否具有學習障礙，因此相關 的研究備受矚目。

  6. www.airitilibrary.com › Article › Detail魏氏兒童智力測驗第四版簡式版本於低智能兒童之效度分析 = ...

    目的：檢驗魏氏兒童智力測驗第四版（Wechsler Intelligence Scale for Children, fourth edition, WISC-IV）四因子簡式版本，應用於智能低下或臨界智能學齡兒童的效度。 方法：167位6-12歲兒童，接受WISC-IV完整版智力測驗後，分為智能低下組（全量表實際智商 [full scale intelligence quotient, FSIQ] ＜ 69, n = 35）和臨界智能組（FSIQ = 70-84, n = 132）。

  7. ericdata.com › tw › detail以「魏氏兒童智力量表」(第四版)的四因素為基礎之簡式版本分析： ...

    陳心怡 、 花茂棽 、 張本聖 、 陳榮華. 中文摘要. 本研究根據臺灣「魏氏兒童智力量表」（第四版）之標準化樣本，共968位6至16歲兒童，檢視以四因素為基礎的簡式版本。. 文中考量心理計量特性、施測省時便易性，以及臨床意義性等多項因素，並以線性轉換法 ...

  8. scholar.lib.ntnu.edu.tw › en › publications以「魏氏兒童智力量表」（第四版）的四因素為基礎之簡式版本分析 ...

    本研究根據臺灣「魏氏兒童智力量表」（第四版）之標準化樣本，共968位6至16歲兒童，檢視以四因素為基礎的簡式版本。 文中考量心理計量特性、施測省時便易性，以及臨床意義性等多項因素，並以線性轉換法分析36組估計智商之適用性。 結果顯示，「類同─矩陣推理─數字序列─符號尋找」與「類同─矩陣推理─記憶廣度─符號尋找」二組合是相對較佳選擇，施測時間約在21至23分鐘間。 此外，「詞彙─矩陣推理─記憶廣度─符號尋找」、「詞彙─圖形設計─數字序列─符號尋找」，以及「類同─圖形設計─記憶廣度─符號尋找」亦是可選用的組合。 此五組合與實際智商的整組平均差異在0.01分內，相關在.92至.93間，適用於團體平均智商研究。

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