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教育部刻正研議自106學年度起，中小學教師專業發展評鑑 (以下簡稱教專評鑑)將轉型為教師專業發展支持系統，從中央、地方、學校、教師發展共好的夥伴關係，攜手研商解決教育問題的策略，並以系統思考、盤點統整的概念，實現教育價值並給予教師專業支持、情感支持與共同面對問題的支持，提供更貼近現場教師專業成長需求，把教師專業自主權真正還給教師，促進臺灣的教育品質更加提升。 規劃中的教師專業發展支持系統將以自發、互助、共好之概念給予教師專業成長支持，針對實習生和初任教師提供系統化之教學領導教師機制，打造客製化的服務，協助增進教學通識技巧，並透過教學領導教師帶領校內教師學習社群，進行備課、觀課、議課，帶動新進同儕教師專業成長。
教師專業發展評鑑網 2018年6月25日 星期一 106學年度教師專業發展實踐方案影片 張貼者： 管理員 於 上午11:54 以電子郵件傳送這篇文章 BlogThis！分享至 Twitter 分享至 Facebook 分享到 Pinterest ...
2016-04-11. 105學年度教師專業發展評鑑參與人員申請. 教務處. 本站. 396. 2016-03-15. 精緻教師發展評鑑網. 教務處. 本站.
辦理「高級中等學校教師專業發展評鑑」. 一、依據：「 教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施 要點」辦理。. 二、目標： 為協助教師專業成長，增進教師專業素養，提升教學品質，以增進學生學習成果。. 三、辦理方式：. （一）採自願辦理為原則，由學校 ...
指導單位：教育部師資培育及藝術教育司 服務時間：週一至週五 09:00-12:00 13:00-17:00 服務電話：(02)2311-3040轉 8308 8309 8435 電子信箱： proteacher@go.utaipei.edu.tw 校長暨教師專業發展支持平臺首頁： https://proteacher.moe.edu.tw/
（市）政府訂定之教師專業發展評鑑參考規準，自行訂定之。 2.評鑑方式 教師專業發展評鑑實施方式，主要分為教師自我評鑑（自評）與教師 校內評鑑（他評）兩部份，自願參與試辦教師專業發展評鑑之教師，原則 每年接受自評及他評一次。 （1）自我評鑑
